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[单项选择]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。
A. 听觉理解能力
B. 复述能力
C. 命名能力
D. 阅读能力
E. 写字能力
[单项选择]了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力，是观察患者的（）。
A. 命名能力
B. 写字能力
C. 复述能力
D. 读解能力
E. 听觉理解能力
[单项选择]观察某些部位的颜色有助于了解患者的呼吸和循环功能，不包括（）。
A. 口唇
B. 四肢末梢
C. 手术野
D. 皮肤
E. 尿液
[单项选择]心力衰竭时观察患者颈静脉主要是为了了解（）
A. 血液携带氧的能力
B. 静脉容纳过多血液的能力
C. 心脏接受血液及泵血能力
D. 肺部血管容纳过多液体的能力
E. 血管携带血液出入脑组织的能力
[单项选择]对于精神科患者，详细了解患者个人史的目的不包括哪一项（）
A. 有利于纵向比较患者病前与病后的情况
B. 有利于预测预后和确立治疗的目标
C. 有利于家庭治疗的开展
D. 有利于发现某些影响预后的因素或致病的原因
E. 有利于发现患者的某些隐私
[多项选择]“触法”可了解患者（）。
A. 肿块大小
B. 肌肤凉热
C. 肿块活动程度
D. 肌肤润燥
E. 肿块形态
[单项选择]观察能力、反应能力和（）能力是化妆师进行静态观察的素质要求。
A. 艺术鉴赏
B. 理论研究
C. 判断
D. 社交
[单项选择]观察能力属于能力中的（）
A. 特殊能力
B. 一般能力
C. 操作能力
D. 机械能力
E. 社交能力
[单项选择]患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为（）
A. 直接评估法
B. 间接评估法
C. 病历评估法
D. 非语言评估法
E. 语言评估法
[单项选择]哪项X线检查能满足①可变动患者的体位，采取不同方向观察；②可了解器官的动态变化；③能即可作出初步结论（）
A. 透视
B. 摄影
C. 造影
D. CT
E. MRI
[填空题]成为一个优秀的培训师需要良好的（）、组织能力、观察能力、控制能力、激励能力和学习能力。
