[单项选择]以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 机械学习
D. 转化学习

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[名词解释]培养目标

[单项选择]编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲
A. 编写计划
B. 负责人名单
C. 主编人员名单
D. 考核方案

[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为（　）
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的

[简答题]方针目标的基本内容是什么？

[判断题]创意思维的基本方法有：发散思维法，收敛思维法，顺向思维法，从初思维法，直觉

[简答题]创意思维的基本方法有发散思维法、垂直思维法、横向思维法三种。

[判断题]教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（　）

[简答题]培训教材编写基本框架的主要内容有哪些？

[单项选择]在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（　）
A. 同中有异，重点突出，特色鲜明
B. 异中有同，特点突出，差异鲜明
C. 标准统一，重点突出，特色各异
D. 同中有异，个性突出，特色鲜明

[简答题]如何培养创造性思维？

[判断题]搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。

[名词解释]基本培养基

[简答题]简述形象思维的基本特性。

[简答题]创造性思维的基本特点及其如何提高创造型思维能力？

[简答题]创造性思维的培养。

[简答题]农产品目标市场策略的基本内容是什么？

[简答题]创意思维的基本途径有哪些？

[单项选择]（）是思维的基本单位。
A. 言语
B. 概念
C. 情绪
D. 记忆

[多项选择]思维的基本特征有（）。
A. 间接性；
B. 目的性；
C. 概括性；
D. 形象性；

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