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[单项选择]春秋战国时期的思想影响深远。以岳飞、文天祥为代表的中国古代英雄的价值观明显来自（）
A. 儒家思想
B. 法家思想
C. 道家思想
D. 墨家思想
[多项选择]中国古代科技的发展高潮除了春秋战国时期之外，还有（）
A. 秦朝
B. 魏晋南北朝
C. 唐宋之际
D. 明朝
E. 清朝
[判断题]春秋时期和战国时期是中国古代社会性质发生变化的第一和第二阶段，第一个阶段是量的积累，而第二阶段则是质的升华。这种升华是指中国新兴的以皇帝为核心的政治中央一统性的垂直领导的体质和结构的建立。
[判断题]商周时期，统治者控制着思想文化；春秋时期，统治者对思想文化的控制权不断上升。
[单项选择]传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍，诸子百家的思想，伦理道理观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”。如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点（）。
A. 否定了传统文化的继承性
B. 肯定了现代文化的优越性
C. 属于民族虚无主义的表现
D. 抓住了文化传承的根本
[单项选择]春秋时期思想文化的发展的表现不包括：（）
A. 诸子百家
B. 独尊儒术
C. 百花齐放
D. 百家争鸣
[简答题]我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？
[判断题]春秋时期的思想文化相对控制的比较严密，不够开发和自由。
[判断题]春秋时期，思想文化相对比较自由，出现了一大批思想家，例如孔子、墨子、老子、孟子、管仲等。
[单项选择]春秋战国时代是古代思想文化大繁荣的时期，出现了很多著名的思想流派。与儒家并称为"显学"的是（）。
A. 道家
B. 法家
C. 墨家
D. 纵横家
[单项选择]春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（）。
A. 道家
B. 儒家
C. 墨家
D. 法家
[简答题]根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（2）课文摘录：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士，在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化，贵族垄断教育、学术的局面被打破，出现了私人讲学，平民百姓也开始接受教育。这样，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子，等等。这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定7中国思想文化发展的基础。春秋战国时期，学术思想空前发达。当时学派很多，主要有十个学派：儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家，合为“十家”。由于小说家没有系统化的理论，不能称其为一个学派，其他的九家被称为“九流”。其中儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计三个有关“百家争鸣”和当时各主要学派的探究活动方案。
[单项选择]（）是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。
A. 道家
B. 名家
C. 法家
D. 儒家
[单项选择]污染者付费的原则，通常又称为（）的原则，其基本思想是明确治理污染、保护环境的经济责任。
A. "谁污染，谁治理"
B. "谁预防，谁受益"
C. "谁开发，谁预防"
D. "谁开发，谁保护"
[单项选择]春秋战国时期诸子百家著述各异。墨子主张国家应“节用”，不要浪费。孟子强调让农民有一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。商鞅主张“废井田，开阡陌”。对于以上三位学者的主张，以下说法正确的是（）
A. 三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场上
B. 三者立论相同，都维护了农民阶级的利益
C. 三者立论互异，但都是以精耕细作的小农经济为考虑点
D. 三者立论互异，且不是以精耕细作的小农经济为考虑点
[单项选择]“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）
A. 孟子
B. 墨子
C. 庄子
D. 韩非子
[多项选择]诸子散文是指春秋到战国这－时期诸子百家阐述各自对自然、社会不同观点和主张的哲理性著作，代表作有（）
A. 《论语》
B. 《墨子》
C. 《孟子》
D. 《庄子》
E. 《离骚》
[单项选择]春秋战国时期中国传统文化的主要标志有（）。①天命神权思想和阴阳五行学说的产生②诸子蜂起，百家争鸣③儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展④科技文化的成就杰出
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
[单项选择]易中天对中国历史（），他以诸子百家思想史为线索，谈论治国与做人的关系。在演讲过程中，易中天对精彩历史典故（），并用现代眼光加以阐释，发挥出其特有的易式幽默。“啥子哦”、“瓜兮兮”等川话，易中天说得相当地道，让在场1200余名省直机关干部听众多次爆发出会心大笑。
A. 熟稔在心；信手拈来
B. 如数家珍；顺手牵羊
C. 了如指掌；手到擒来
D. 过目不忘；唾手可得
