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[简答题]学校在课程资源的开发与利用方面应当注意哪些问题？
[单选题]某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是
A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
[单选题]某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()
A.地方课程
B.校本课程
C.隐性课程
D.分科课程
[单选题]某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（ ）。
A.地方课程
B.校本课程
C.隐性课程
D.分科课程
[判断题]综合实践活动项目的设计与实施，实质上是对地方和学校课程资源重组的过程。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。
A.教育的政治功能
B.教育的人口功能
C.教育的文化功能
D.教育的生态功能
[判断题]学校课程就是在学校中开设的所有课程。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]旅游资源的开发建设要与当地自然环境相适应,有利于环境保护和生态平衡,这体现了旅游资源开发的( )
A.特色原则
B.经济原则
C.市场原则
D.保护原则
[单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
A.课程制定者
B.课程任务
C.课程目标
D.课程内容
[填空题]学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的 _（ ）和_（ ），通常以_（ ）或_（ ）的形式出现。
[多选题]学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（）。
A.实际性
B.适应性
C.具体性
D.参与性
E.操作性
