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[单选题]下列各句修辞方法与其他三句不同的一项是（ ）。
A.黑暗统治区的人民相信:星星之火，可以燎原
B.我不想故作潇洒，只想活得真实，就像无拘无束的风，在时光里轻盈地走
C.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧
D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌
[单选题]下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（)
A.然而既然有了血痕，当然不免要扩大。至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心
B.这个亭踞在突出的一角岩石上，上下都是空空儿的。
C.他把哨音停下，小狗失望地跑开去，他再吹响，小狗又跑拢来……
D.那喷涌的水源，那水流的碧波，永远是活泼泼的，青春常在。答：（ ）
[单选题]题目 68
下列各句运用的修辞方法与其它三项不同的一项是
A.美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足” 的戳子后便退了回来。
B.我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？
C.在林子的上空，还有雷雨，可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草叶上闪耀着一颗一颗 的钻石，河面上泛着金光。
D. 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
[单选题]下列句子在修辞方法运用上与其他二句不同的一项是( )
A.人家肚子里就是有墨水，说话办事比咱强。
B.改革的春风吹进了这个偏僻的小镇。
C.写得太好了，一看就是大手笔。
[单选题]修辞方法与其他三项不完全相同的一项是（ ）。
A.吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣
B.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的
C.伊擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，并且终日坐着，我也从没有见过这圆规似的姿势
D.五十年间万事空，懒将白发对青铜
[单选题]对下列句子修辞方法分析不正确的一项是（ ）。
A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(排比，比喻)
B.宏儿从屋里飞了出来。(比拟，夸张)
C.松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。(拟人，比喻)
D.狂风紧紧地抱起一层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖边上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人，比喻)
[单选题]对下列句子运用的修辞方法判断不正确的一项是( )
A.举酒欲饮无管弦(借代)
B.他做事是为了“正其义不谋其利”。(引用)
C.我只想,楚辞的光辉不是永远充塞于天地之间?(反问)
D.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(比喻)
[单选题]对下列句子运用的修辞方法分析不正确的一项是（ ）。
A.A、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）
B.B、嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。（拟人）
C.C、颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（比喻）
[单选题]下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
C.卷地期风沙似雪,家家行帐下毡帘。
D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州
[单选题]50. 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中《乡愁》）
B.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘（戴望舒《雨巷》）
C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩（顾城《规避》）
D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
[单选题]题目 91
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.心不是一张纸/随便地被雨打湿（肖彦《又是雨》）
B.她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔（食指《相信未来》）
C. 捧着激荡的诗/一直读到希望战栗着升起（江河《让我们一起奔腾吧》）
D. 卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
[单选题]题目 81
下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是
A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B.我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
C.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。
D. 悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。
[单选题]对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的一项是（ ）。
A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。
B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用拟人和夸张的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象。
C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的境况。
[单选题]对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）。
A.什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
--什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻
B.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……
--用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓
A.黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。
B.--“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动
C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。
D.--句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，谈起来声音和谐，给人以美感
[单选题]题目 3
对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说，不正确的一项是
A.这些花朵，一簇簇迎风摇曳使人好像听到了大地回春的铃铃铃的钟声似的。 ——把视觉上的“花朵”与听觉上的钟声沟通起来，把事物的无声的姿态描摹有声音的，用这种通感手法来唤起读者丰富的联想。
B.酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐。 ——紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点，用比喻、夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大 影响。
C.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国 忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑…… ——用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来， 读起来酣畅淋漓。
D. 满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。 ——运用了比喻手法，表现鲁迅先生倔强的性格，不屈的斗争精神。
[单选题]70. 下列各句中，“乃”字用法与其他三项不同的是：
A.若事之不济，此乃天也。
B.今君乃亡赵走燕。
C.而陋者乃以斧斤考击而求之。
D.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
[单选题]题目 133
下列句子使用的修辞手法，不同于其他各句的一项是
A. 他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
B. 他没有叹一口气，只是把头向后转转，向右转转，又向左转转，并且把头摇得像腰上被牛虻叮过的公牛。
C. 到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
D. 美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足” 的戳子后便退了回来。
