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[单选题]《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。
A.积累·整合
B.感受·鉴赏
C.思考·领悟
D.发现·创新
[单选题]弗洛伊德提出的学说包括理论部分与方法学部分,而《精神分析引论》一书侧重于精神分析中的( )部分。
A.理论体系
B.方法学
C.假设提出
D.解释
[单选题]提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )
A.加涅
B.皮亚杰
C.奥苏伯尔
D.桑代克
[单选题]提出发现学习与接受学习概念的研宄者是( )
A.加涅
B.皮亚杰
C.奥苏伯尔
D.桑代克
[简答题]思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
[单选题]提出“发现学习”的是( )。
A.布鲁纳
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布卢姆
[单选题]新课程倡导的学习方式有自主学习、( )、探究学习。
A.发现学习
B.合作学习
C.接受学习
D.分析学习
[单选题]有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.加涅
[填空题]基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、_______学习和探究学习。
[判断题]陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。()
A.正确
B.错误
[多选题]布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面( )
A.提高学生的智慧潜能
B.培养学生的直觉思维
C.有助于培养学生的内在动机
D.有利于培养学生发现的技巧
E.有利于知识的记忆保持和提取
[单选题]提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奧苏贝尔
D.班杜拉