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[单选题]卫生宣教往往是指（ ）。
A.卫生知识的立体传播
B.卫生知识的多向传播
C.卫生知识的三位传播
D.卫生知识的双向传播
E.卫生知识的单向传播
[单选题]卫生宣传往往是指卫生知识的（ ）。
A.亲身宣传
B.单向传播
C.自我传播
D.双向传播
E.卫生服务
[单选题]健康教育与卫生宣教主要区别是
A.注重知识灌输
B.注重环境改善
C.注重效果评价
D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
E.注重教育方法
[单选题]健康教育与卫生宣教的区别是
A.健康教育是卫生宣教的延续
B.都是传播卫生知识，只是名称不同
C.健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播
D.健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课
E.二者无区别
[单选题]对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是
A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
[单选题]与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是
A.目标是改善服务对象的健康相关行为
B.已初步形成较完整的理论体系
C.单一方向的信息传播
D.是有计划的系统的干预活动
E.融合了多种学科理论
[单选题]与传统"卫生宣教"不同，健康教育的前提是
A.传播信息
B.调查研究
C.预防疾病
D.系统干预
E.开展讲座
[单选题]为预防子宫脱垂，在卫生宣教内容方面错误的是
A.产后尽早参加体力劳动，以促进机体康复过程
B.执行劳动妇女五期保健制度
C.加强营养，增强体质
D.积极开展计划生育
E.积极治疗增加腹压的疾病，如长期慢性咳嗽等
[单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是
A.健康教育是简单的信息传播
B.卫生宣教融合了多学科的知识
C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D.健康教育具备独立的理论和方法体系
E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
[单选题]健康教育与卫生宣教的根本区别在于健康教育更注重（ ）。
A.知识灌输与信息传播
B.知识和行为双方面的改变
C.对教育效果的及时评价
D.生活和工作环境的改善
E.有计划的、系统的教育
[不定项选择题]患儿，女，3岁，腹泻数天后出现口腔炎．为其家属做卫生宣教。
指导患儿应养成卫生习惯，更应着重强调
A.多食水果蔬菜
B.刷牙
C.不挑食不偏食
D.多饮水
E.不吮手指+饭前便后洗手
[单选题]韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于
A.门诊病人
B.入院时的病人
C.住院的病人
D.即将出院的病人
E.有复发倾向的慢性疾病病人
[单选题]男婴，生后40d做健康检查，向其家长进行卫生宣教，应介绍由于小儿不会吞咽所分泌的全部唾液而发生的生理性流涎，其发生的时间大多为
A.生后1～2个月
B.生后3～4个月
C.生后5～6个月
D.生后7～8个月
E.生后9～10个月
[不定项选择题]患儿，女，3岁，腹泻数天后出现口腔炎．为其家属做卫生宣教。
在饮食方面，指出以下哪项不适宜应用
A.面包片
B.蛋糕
C.温凉面条汤
D.炸馒头片
E.温凉牛奶
