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[单项选择]社区矫正人员进入到社区矫正场域，有一个从其他场域（如法院、监狱等）转入社区矫正场域的过程，因此社区矫正有一个交付接收问题。就社区矫正人员自身而言，《社区矫正实施办法》规定，社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起（）内到居住地县级司法行政机关报到。
A. 当天
B. 三日
C. 一周
D. 十日
[单项选择]《社区矫正实施办法》规定，社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。保外就医的社区矫正人员应当每（）向司法所报告本人身体情况。
A. 周
B. 月
C. 三个月
D. 半年
[单项选择]社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了（）工作原则。
A. 综合性原则
B. 建构性原则
C. 开放性互动原则
D. 个别性与共同性相结合的原则
[单项选择]《社区矫正实施办法》规定中详细讲述了社区矫正人员应当遵循的情况，如若违反县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定。下列说法不属于以上规定的（）。
A. 未按规定时间报到的
B. 违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的
C. 违反人民法院禁止令，情节严重的
D. 不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的
[单项选择]《社区矫正实施办法》规定中详细讲述了社区矫正人员应当遵循的情况，如若违反，由居住地同级司法行政机关向原裁判人民法院提出撤销缓刑、假释建议书并附相关证明材料。下列说法不属于以上规定的（）。
A. 未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过一个月的
B. 受到司法行政机关三次警告仍不改正的
C. 违反人民法院禁止令，情节轻微的
D. 其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的
[单项选择]社区矫正适用前调查评估、交付接收及宣告，就宣告而言分为两种情形，其中司法所接收社区矫正人员后的宣告又称（）。
A. 入矫宣告
B. 接受宣告
C. 解矫宣告
D. 遣送宣告
[单项选择]社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
A. 支持小组
B. 治疗小组
C. 成长小组
D. 教育小组
[多项选择]社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。
A. 该小组最适合的类型是支持小组
B. 强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感
C. 强调组员的充分发挥自己的潜能
D. 治疗组员的心理和社会行为问题
E. 该小组最适合的类型是治疗小组
[单项选择]根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》，下列工作中，属于社区矫正任务的是（）。
A. 保障社区服刑人员的人身安全
B. 帮助社区服刑人员适应社会生活
C. 加强对社区服刑人员的学历教育
D. 帮助社区服刑人员实现就业和提高收入
[简答题]方案设计题：某小区现有十几个青少年缓刑人员在社区服刑。作为社区矫正社会工作者，你将如何开展工作？请制订一份服务方案。
[多项选择]丽丽，19岁，犯盗窃罪被法院判处有期徒刑，宣告缓刑，现为社区矫正对象。根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》和《社区矫正实施办法》，下列针对丽丽开展的工作，符合社区矫正要求的有（）。
A. 安排丽丽与其他矫正对象集中生活，加强监管
B. 要求丽丽每月参加教育学习，时间不少于8小时
C. 安排丽丽每月参加社区服务，时间不少于8小时
D. 有针对性地为丽丽提供心理辅导
E. 协调有关部门和单位为丽丽提供职业培训
[单项选择]司法E通中矫正管理人员对矫正对象（）进行限制，矫正对象越界时，系统发出信息通知矫正管理人员和矫正工作者，确认后进行备案考核。
A. 活动地域
B. 选举权
C. 被选举权
D. 工作内容
[简答题]
社区矫正机构计划将刑满释放人员的综合管理纳入服务范围。经调查，该社区刑满释放人员中无业者居多，但社区就业资源的利用率却较低。对此，社会工作者对有劳动能力的刑满释放人员进行了访谈，关于对自己的定位和就业的看法等问题，他们对社会工作者说："我们这种人是社会的’渣子’，在里面蹲了那么多年，现在出来还能有啥用，什么都不会，出门坐哪路公交车都搞不定，更别说工作了。""到哪里人家都戴有色眼镜看我，犯了一次错误，难道要一辈子受惩罚？""现在找工作都得上网，我连电脑都不会用，去哪儿找工作都不知道，哪家单位会要我啊。""社区里适合我们的岗位不多，上次去办理就业登记，人家看了我的档案就说“好人还安排不过来呢，你就慢慢等吧。”“社区提供的职业技能培训跟也跟不上，再说现在工作都要政审，我们肯定通不过的。”“我大字不识几个，所以要求也不高，工资高点儿，活儿轻点儿，能坐在办公室上班就可以了。”
问题：结合本案例，以促进刑满释放人员就业为目的，从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案（只需说明各层面具体目标和服务内容）。
[多项选择]社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（）。
A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C. 要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务
D. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
E. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
[填空题]司法E通中的矫正管理人员是指为各级司法机构聘请的（），具体负责社区矫正对象的教育疏导、监督管理、生活救助等工作。
[多项选择]社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（）工作。
A. 社会工作者与服务对象制订计划
B. 阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C. 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D. 在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E. 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
[简答题]方案设计题：某社区矫正机构计划将刑满释放人员的综合管理纳入服务范围。经调查，该社区刑满释放人员中无业者居多，但社区就业资源的利用率却较低。对此，社会工作者对有劳动能力的刑满释放人员进行了访谈，他们对社会工作者说："我们这种人是社会的’渣子’，在里面蹲了那么多年，现在出来还能有啥用，什么都不会，出门坐哪路公交车都搞不定，更别说工作了。""到哪里人家都戴有色眼镜看我，犯了一次错误，难道要一辈子受惩罚？""现在找工作都得上网，我连电脑都不会用，去哪儿找工作都不知道，哪家单位会要我啊。""社区里适合我们的岗位不多，上次去办理就业登记，人家看了我的档案就说，好多人还安排不过来呢，你就慢慢等吧。""社区提供的职业技能培训，跟也跟不上。再说现在工作，都要政审，我们肯定通不过的。""我大字不识几个，所以要求也不高，工资高点儿，活儿轻点儿，能坐在办公室上班就可以了。"结合本案例，以促进刑满释放人员就业为目的，从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案（只需说明各层面具体目标和服务内容）。
[单项选择]社区矫正是促使符合社区矫正条件的罪犯顺利回归社会的（）活动。
A. 管制性
B. 非监禁刑罚执行
C. 监禁刑罚执行
D. 强制性
