更多"反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题"的相关试题:
[单项选择]以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（）（2011年11月，2012年11月）
A. 晕轮效应
B. 感情效应
C. 近因误差
D. 离散误差
[单项选择]在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。（2011年11月二级真题）
A. 目标
B. 过程
C. 方法
D. 结果
[单项选择]强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（）。
A. 全面性
B. 主体性
C. 全体性
D. 发展性
[多项选择]在WISC-CR中，常识分测验可以反映受测者的（）。
A. 天资
B. 早期的文化环境与经验
C. 学校教育的理论及文化的偏好
D. 良好的记忆能力
[单项选择]（）是一个人内在素质与外在表现得综合反映。
A. 文化底蕴
B. 内涵
C. 气质
D. 形象
[单项选择]注重于事物发展在性质方面的预测，具有较大的灵活性，易于充分发挥预测者的主观能动性，且简单、省事、省费用的市场预测方法是（）。
A. 定性预测方法
B. 定量预测方法
C. 对比类推法
D. 主观概率法
[单项选择]强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（）。
A. 主体性
B. 发展性
C. 全体性
D. 全面性
[单项选择]用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异，一般是（）周较宜，间隔时间最好不超过（）个月。
A. 1～2、4
B. 2～4、6
C. 4～6、8
D. 6～8、10
[单项选择]（）不是员工素质测评结果的分析方法。（2013年11月）
A. 要素分析法
B. 曲线分析法
C. 综合分析法
D. 岗位分析法
[单项选择]便于横向比较员工素质的测评方式是（）（2012年11月）
A. 表面测评
B. 形式测评
C. 静态测评
D. 动态测评
[单项选择]从个人修养的角度来看，（）是一个人文明素质的外在表现，体现了个人的素质、教养，反映一个人对于交往礼节的认知和应用。
A. 礼貌
B. 礼节
C. 礼仪
[单项选择]（）不仅反映了员工的素质，也反映了员工的工作态度，影响客房服务工作的效果。
A. 礼貌礼节
B. 工作态度
C. 服务状态
D. 劳动纪律
[多项选择]目前流行的人员素质理论包括（）。（2012年11月二级真题）
A. 冰山模型
B. 洋葱模型
C. 大海模型
D. 大树模型
E. 橘子模型
[单项选择]在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。
A. 协调
B. 朋友
C. 帮助者与被帮助者
D. 教育者与被教育者
[简答题]简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序。（2009年11月二级真题）
[多项选择]腹痛性质反映了腹腔内器官的性质，大致可分为下列哪3种（）
A. 持续性阵痛或隐痛
B. 转移性腹痛
C. 阵发性腹痛
D. 持续性腹痛伴阵发性加重
E. 放射痛
