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发布时间:2023-10-11 14:16:44

[单选题]赖利1931年根据牛顿力学中万有引力的理论,提出( )。
A.断裂点公式
B.零售引力规律
C.空间相互作用规律
D.吸引范围规律

更多"[单选题]赖利1931年根据牛顿力学中万有引力的理论,提出( )。"的相关试题:

[不定项选择题]提出群体力学理论的心理学家是


A.卢因

B.德鲁克

C.法约尔

D.西蒙

E.梅奥

[单选题]牛顿力学是适用于宏观低速运动范围的真理,如果把它用于微观高速运动范围,就会变成谬误。这说明( )。
A.真理是人们对事物及其规律的正确反映
B.真理和谬误在一定条件下可以相互转化
C.真理是随着事物的变化而变化的
D.真理是随着实践的发展而发展的
[单选题]牛顿力学是适用于宏观低速运动范围的真理,如果把它用于微观高速运动范围,就会变成 .谬误。这说明( )。
A.真理是人们对事物及其规律的正确反映
B.真理和谬误在一定条件下可以相互转化
C.真理是随着事物的变化而变化的
D.真理是随着实践的发展而发展的
[单选题]提出群体力学理论,其内容包括群体是一种非正式组织,是处于平衡状态的一种“力场”的是
A.法约尔
B.泰勒
C.梅奥
D.卢因
E.麦格雷戈
[单选题]根据骨牌理论提出的防止事故措施是()。
A.防止能量失控转移
B.防止人、物运动的时空交叉
C.从骨牌顺序中移走某一个中间骨牌
D.从事故模型中移走最后一个表示事故发生的图形
[单选题]社会工作研究者根据某个具体问题,寻找出一些解释理论;根据理论提出假设后进行观察以检验假设;检验结果与理论不一致的,则修订理论或提出新的理论;然后提出新的假设,再次检验和修改;如此演进,直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用( )的逻辑研究方法。
A.假设演绎法
B.演绎推理
C.归纳推理
D.综合法
[单选题]著名认知心理学家(  )根据图式理论,提出知识学习的“三阶段论”
A.伯克威茨
B.图尔文
C.诺曼和鲁墨哈特
D.科斯格儒
[单选题]在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们(  )。
A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
[单选题]著名的需求层次理论是马斯洛提出的,根据这一理论,人们的需求从低到高可以分为()。
A.生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求
B.安全需求、社交需求、生理需求、尊重需求和自我实现需求
C.生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求
D.安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求
[单选题]隧道施工方法中,采用喷锚技术、监控量测等并与岩石力学理论构成的一个体系而形成的一种工程施工方法是()。
A.传统的矿山法
B.隧道掘进机法
C.新奥法
D.盾构法
[单选题]同心圆理论是由伯吉斯于1923年提出的。根据他的理论,城市可以划分成几个同心网的区域,其中错误的是()
A.过渡区
B.工人居住区
C.良好住宅区
D.科技区
[单选题]根据学习和记忆的信息加工理论,提出认知迁移理论的美国学者是(  )
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗耶
[多选题]同心圆理论是由伯吉斯于1923年提出的,根据他的理论,城市可以划分成几个同心圆的区域,其中包括( )。
A.过渡区
B.工人居住区
C.良好住宅区
D.通勤区
E.科技区
[单选题]根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是(  )
A.托尔曼
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克

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