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[单选题]面对心理辅导与治疗的本土化，我们要对西方的理论存有一种开明的态度，迫切的问题是：我们如何以实证方式如结果研究，来检验有关理论在中国人中之有效性，然后去芜存菁。同时，通过吸收、借鉴外国的理论和方法，发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。对这段话的主要意思概括最恰当的一项是：
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现，要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明的对待西方理论，海纳百川，博才从长，方能实现心理辅导与治疗的本土化
[填空题]心理健康教育是通过心理辅导、（ ）、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。
[单选题]西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到（）。
A.遵循发展性原则
B.尊重学生主体性原则
C.尊重整体性发展原则
D.尊重因材施教原则
[单选题]根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。
A.治疗性辅导
B.发展性辅导
C.主体性辅导
D.个别化辅导
[单选题]根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（ ）。
A.治疗性辅导
B.调试性辅导
C.主体性辅导
D.群体辅导
[不定项选择题]心理咨询师若要对确诊为神经症的求助者进行心理治疗，应该（ ）。
A.分析求助者心理冲突的类型及其特点
B.接受相关培训并获得相应的治疗资质
C.必要时寻求相关会诊或转介相关专家
D.使用神经症简易评定法分析问题性质
[单选题]心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（ ）。
A.社会工作者
B.服务对象的亲属
C.服务对象的朋友
D.社区管理人员
[单选题]学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
[单选题]在心理社会治疗模式中，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为( )技巧。
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.探索——描述——宣泄
