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[单项选择]美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。
A. “对症下药”式的教学观
B. 具有多种能力组合的个体
C. 创造性的能力
D. 无法用智力测验测出。
[多项选择]美国管理心理学家德西认为人类行为的自我决定程度决定了工作的动机与积极性，并据此将动机分为（）
A. 外部动机
B. 内部动机
C. 无动机
D. 社会动机
[单项选择]美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。
A. 成分
B. 因素
C. 符号
D. 信息
[多项选择]美国心理学家赫茨伯格认为以下属于保健因素的有（）
A. 地位
B. 安全
C. 工作环境
D. 人际关系
E. 经济能力
[单项选择]美国心理学家奥尔波特（1924）认为社会心理学的研究对象是（）。
A. 人际关系
B. 行为和态度
C. 人际关系和态度
D. 社会行为和社会意识
[单项选择]美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。
A. 工具性行为
B. 使用满足性行为
C. 社交性行为
D. 自我中心性行为
[多项选择]美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。
A. 流体智力
B. 普通智力
C. 特殊智力
D. 晶体智力
[填空题]（）是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。
[单项选择]美国心理学家Beck认为一些神经症患者有许多不适当的认知方式，下述哪项正确（）
A. 焦虑症——对自己、对世界、对前途的负性认识
B. 惊恐发作——灾难化地解释自己的躯体或心理体验
C. 强迫症——认为患了不治之症，到处求医
D. 疑病症——认为某些实际无危险的环境有危险
E. 恐惧症——总是不放心、怀疑、唯恐不恰当，穷思竭虑
[单项选择]美国心理学家Ｂｅｃｋ认为一些神经症患者有许多不适当的认知方式，下述哪项正确（）
A. 焦虑症--对自己、对世界、对前途的负性认识
B. 惊恐发作--灾难化得解释自己的躯体或心理体验
C. 强迫症--认为患了不治之症，到处求医
D. 疑病症--认为某些实际无危险的环境有危险
E. 恐惧症--总是不放心、怀疑、惟恐不恰当，穷思竭虑
[多项选择]美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（）维度去考虑。
A. 内容
B. 操作
C. 产品
D. 认知
[单项选择]美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
A. 普通智力
B. 晶体智力
C. 特殊智力
D. 流体智力
[多项选择]美国社会心理学家G．W.奥尔波特（1954）认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响，他人的影响形式包括（）。
A. 现实的
B. 想象的
C. 隐含的
D. 虚拟的
[多项选择]美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
A. 有意义学习
B. 接受式学习
C. 发现式学习
D. 机械学习
[判断题]美国人本主义心理学家马克斯·韦伯提出了“人类基本需求层次论。
[单项选择]（）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学：大纲与资料集》、英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》两本书出版，标志着社会心理学的诞生。
A. 1895
B. 1897
C. 1908
D. 1924
