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[单项选择]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）
A. 结果评价
B. 过程评价
C. 效果评价
D. 形成评价
E. 终结评价
[单项选择]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）
A. 理想
B. 素质
C. 心理
D. 信念
E. 道德
[单项选择]效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的（）
A. 间接影响
B. 直接评价
C. 直接影响
D. 间接评价
E. 直接干预
[单项选择]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素（）
A. 危险因素
B. 强化因素
C. 促成因素
D. 促进因素
E. 倾向因素
[单项选择]知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 危险因素
E. 核心因素
[单项选择]行为人对行为内容有重大误解的民事行为属于（）。
A. 无效民事行为
B. 效力待定民事行为
C. 合法民事行为
D. 可撤销民事行为
[单项选择]知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）
A. 学习知识
B. 调整信念
C. 端正态度
D. 调节情绪
E. 增进健康
