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[填空题]根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为( )学习动机和( )学习动机。
[填空题]根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为{pz_填空}和{pz_填空}。
[填空题]根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
[填空题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可以分为( ) 、( ) 。
[填空题]根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )的动机与低级的动机。
[填空题]根据学习动机 的( ),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
[填空题]根据学习动机与学习活动的关系,把学习动机分为( )和( )。
[填空题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将动机分为近景的直接性动机和( )。
[单选题]根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为( )。
A.直接动机和间接动机
B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
C.内部动机和外部动机
D.高尚的动机和低级的动机
[填空题]在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。
[单选题](2008年4月)根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。
A.高尚的动机与低级的动机
B.近景动机与远景动机
C.内部动机与外部动机
D.直接动机与间接动机
[填空题]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )学习、概念学习和命题学习。
[填空题]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
[填空题]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )、概念学习和命题学习。