更多"[多选题]行为改变是长期的复杂的过程，许多不良行为生活方式仅凭个人的主"的相关试题:
[单选题]在该社区高血压防治过程中，鼓励人群改变不良行为和生活方式属于
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.三早预防
E.以上均不正确
[多选题]不良行为生活方式影响健康的特点( )
A.潜伏期长
B.特异性差
C.协同作用强
D.变异性大
E.广泛存在
[多选题]不良行为生活方式影响健康的特点是（ ）
A.潜伏期长
B.特异性差
C.协同作用强
D.变异性大
E.广泛存在
[单选题]健康相关行为改变的（）模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件，而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机，只有针对其需要提供不同的干预帮助，才能促使教育对象向下一阶段转变，最终采纳有益于健康的行为。
A.行为改变的阶段理论
B.自我效能理论
C.知信行模式
D.健康信念模式
[单选题]通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是()。
A.代币奖励法
B.示范法
C.行为塑造法
D.自我控制法
[判断题]阿萨尔根据购买者在购买过程中参与的介入程度和品牌间的差异程度，把消费者的购买行为分为复杂的购买行为、减少不协调的购买行为、寻求多样性的购买行为、习惯性的购买行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（ ）
A.组织理念
B.组织伦理
C.组织规范
D.组织文化
[多选题]对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为( )
A.没有打算阶段和打算阶段
B.准备阶段和行动阶段
C.维持阶段
D.终止阶段
E.评估反馈阶段
[填空题]知信行模式将人们的行为改变分为获取知识、（）和形成行为三个连续过程。
[单选题]按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为
A.健康行为
B.行为确立
C.行为改变
D.行为反复
E.行为矫正
[单选题]健康促进的基本内涵包含了个人和群体行为改变，以及政府行为（社会环境）改变两个方面，并重视发挥（）的健康潜能。
A.个人
B.家庭
C.社会
D.以上都是
