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[单选题]人力资本理论告诉我们,投资办教育的收益率是非常高的。这说明了( )。
A.教育对经济发展的促进作用
B.经济发展对教育的决定作用
C.教育对经济发展的决定作用
D.政治经济制度对教育的制约作用
[判断题]尽管时间加权收益率在理论上具有优势,但基金净值的简单收益率仍是衡量基金收益率的 标准方法。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]理论上,应当采用附息债券的到期收益率来得到收益率曲线。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]债券收益率包括以下( )等形式。
I当期收益率
Ⅱ到期收益率
III持有期收益率
IV赎回收益率
A.I、II、III、IV
B.II、III、IV
C.I、II、III
D.II、IV
[单选题]收益率曲线可以分为( )。
Ⅰ拱形收益率曲线
Ⅱ上升收益率曲线
Ⅲ反转收益率曲线
Ⅳ水平收益率曲线
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
[单选题]债券收益率包括以下( )等形式。
①当期收益率
②到期收益率
③持有期收益率
④赎回收益率
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②④
[单选题]为了更好地理解债券的收益率,我们引进收益率曲线这个概念。收益率曲线的基本类型有( )。
①正向的
②反向的
③水平的
④拱形的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
[单选题]马柯威茨模型的理论假设包括( )。
Ⅰ.投资者以期望收益率来衡量未来实际收益率的总体水平,以收益率方差来衡量投资风险
Ⅱ.不允许卖空
Ⅲ.投资者是不知足的和风险厌恶的
Ⅳ.市场是中性的
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ
[单选题]债券收益率包括以下( )等形式。
Ⅰ.当期收益率
Ⅱ.到期收益率
Ⅲ.持有期收益率
Ⅳ.赎回收益率
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
D.Ⅱ.Ⅳ
[判断题]名义收益率、实际收益率和通货膨胀率之间的关系是:1+实际收益率=(1+名义收益率)×(1+通货膨胀率)。( )
A.正确
B.错误
[单选题]不论当期收益率与到期收益率近似程度如何,当期收益率的变动总是预示着到期收益率的( )。
A.同方向增减
B.反方向增减
C.先增后减
D.先减后增
[单选题]在马可维茨理论中,由于假定投资者偏好期望收益率而厌恶风险,因此在给定相同期望收益率水平的组合中,投资者会选择方差( )的组合。
A.最大
B.最小
C.适中
D.随机
[单选题]资产组合理论中,投资者的选择应该实现两个相互制约的目标----预期收益率的最大化和收益率不确定性的最小化之间的某种平衡,因而投资者在决策中只关心投资收益率的( )和( )。
A.均值;协方差
B.均值;方差
C.期望;相关系数
D.期望;协方差
[判断题]理论上,对债券进行估值采用贴现率是到期收益率。()
A.正确
B.错误
[单选题]一般来说,算术平均收益率要大于几何平均收益率,两者之差随收益率波动加剧而增大。几何平均收益率克服了算术平均收益率会出现的上偏倾向。这种说法( )。
A.正确
B.错误
C.部分正确
D.部分错误
[单选题]基金收益率与基准组合收益率之间的差异收益率的标准差,通常被称为( )。
A.信息比率
B.M2测度
C.跟踪误差
D.相对误差