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[单选题]孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈*马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时 的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”
安德烈*马尔罗在此最想表达的观点是（）。
A.单凭天赋是不能成为艺术家的
B.孩子的天赋可能大多被忽视了
C.孩子们无法意识到自己的天赋
D.学会支配天赋才能成为艺术家
[多选题]人力资本实际上重点强调了（ ）的重要性。
A.机器的存量
B.人所具有的智力
C.人所受过的教育
D.人所掌握的工作经验
E.社会储备的自然资源
[单选题]法国艺术评论家丹纳曾说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”要理解巴尔扎克的《人问喜剧》，我们应了解的重大历史事件是()。
A.文艺复兴
B.法国大革命
C.工业革命
D.宗教改革
[简答题]学校开学迎新，孩子家长把孩子送到学校，但学校是新建的校区，教室新装修，家长担心室内污染物超标，空气质量不合格，影响孩子身体健康，不让孩子上学，在校门口聚集，你是学校负责人，考官是家长，你会怎么办。情现场模拟。
[单选题]当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁的孩子时，他实际上面临着能力不同的孩子， 从他们准备状态的差异来说，实际上是5岁到11岁，这说明儿童身心发展具有（ ）
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.不均衡性
D.个别差异性
[简答题]通常我们所说的教育制度实际上所指称的就是学校教育制度。
[单选题]学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）。
A.人身权
B.人格尊严权
C.名誉权
D.受教育权
[单选题]艺术衍生品，是艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体，具备一定的艺术附加值。包括经艺术家亲笔签名且限量发行的专供收藏和欣赏的书籍等，印有艺术家代表作品的文具、生活用品、服装服饰以及与艺术元素相结合的具有收藏价值的产品等。
根据上述定义，以下不属于艺术衍生品的是（ ）
A.著名绘画大师齐白石绘画作品集
B.著名钢琴演奏家朗朗签名的CD
C.冰心先生生前写作使用的钢笔
D.以徐悲鸿著名画作为图案的金银纪念币
[单选题]“学校没有纪律犹如磨盘没有水”这是（ ）引用的言语来说明纪律的重要性
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
[单选题]为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”
为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（ ）。
A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好
