更多"[单选题]在直方图中，对于不等距分组的数据，是用矩形的（ ）来表示各组"的相关试题:
[单选题]在直方图中，对于不等距分组的数据，是用矩形的（ ）来表示各组频数的多少。
A.高度
B.面积
C.宽度
D.中心角度
[单选题]关于等距分组的说法，正确的是（ ）。
7.关于等距分组的说法，正确的是（ ）。
A.组距与组数成正比
B.某一组下限的观察值不算在本组内
C.组距是每组观察值的最大差
D.某一项观察值可在不同组中重复出现
[单选题]在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是()。
A.无任何关系
B.反比关系
C.正比关系
D.组距总是组数的5倍
[单选题]将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于
A.作业分组制
B.活动分组制
C.异质分组制
D.混合能力分组制
[单选题]关于等距分组的说法,正确的是()。
A.组距与组数成正比
B.组距是每组观察值的最大差
C.某一组下限的观察值不算在本组内
D.一项观察值可在不同组中重复出现
[判断题]在确定组距时，当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。（）
A.正确
B.错误
[判断题]统计分组的关键是选择分组变量和划分各组界限。
A.正确
B.错误
[单选题]根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于 ( )。
A.能力分组
B.作业分组
C.内部分组
D.外部分组
[多选题]对于经分组整理的数据，其算术平均数会受到()等因素的影响。
A.各组数值的大小
B.各组分布频数的多少
C.组数
D.数据个数
E.极端值
[判断题]在分组数据中，若某一数据恰好等于该组的上组限，则该数据应归于该组中。（）
A.正确
B.错误
[单选题]斯皮尔曼等级相关适用于两列（ ）的测量数据或总体为非正态的等距、等比数据
A.类别
B.等级数据
C.属性
D.等距
[判断题]在统计各组频数时，对于恰好等于某一组的组限的数据，应将该频数计算在与上限相同的组内。（）
A.正确
B.错误
[单选题]将全体观测单位按照某种性质或特征分组，然后再分别清点各组观察单位的个数称为（ ）资料。
A.技术
B.计数
C.等级
D.计量
