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[单选题]学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。
A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境
[单选题]在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境
[单选题]在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
A.教学媒体
B.教师
C.学生
D.教学环境
[单选题]多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是：
A.樊政在公务员备考讲座上使用Powerpoint课件。
B.朱雪麟通过视频电话为同学们解答课程相关问题。
C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识。
D.50年代，农技人员通过幻灯为老乡们讲解种植技术。
[单选题]某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的
A.指明目标原理
B.协调目标原理
C.沟通联络原理
D.激励原理
E.直接管理原理
[填空题]（ ）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则c
[判断题]目标管理的一个目的是让下属在目标的制定过程中参与进来并明确组织期待他们完成什么。( )
A.正确
B.错误
[填空题]教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
[填空题]教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产 生的变化结果，它与教育目的、培养目标之间是_ 的关系。
[单选题]个体在实现目标的自我调节过程中会表现出特定的方式或倾向，即调节定向。促进定向 将期望的目标状态表征为抱负和完成，在目标追求过程中更关注有没有积极结果；而预防定向将期望的目标状态表征为责任和安全，在目标追求过程中更关注有没有消极结果。 根据上述定义，下列属于促进定向的是（ ）。
A.某营销团队在与客户洽谈的过程中进展不顺，主要成员们做好了最坏的打算
B.小王是一名篮球运动员，每当状态不佳时，就会听一听励志歌曲，重新树立起成为一-名 伟大球员的信心
C.小李初到新公司报到，为了能尽快融人集体，他总是人云亦云，避免遭到排斥
D.某中学教师担心班上几个成绩差的学生影响班级的平均分，主动帮助他们补习
[单选题]下列目标中，( )是项目实施过程中的总体约束目标，即投资目标、进度目标和质量目标。
A.设计方项目管理目标
B.施工方项目管理目标
C.业主方项目管理目标
D.供货方项目管理目标
[填空题]评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（ ）在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
