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[单选题]阶段性部分质变表现了（）
A.事物内部各部分之间变化的不平衡性
B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性
C.事物与事物之间变化的不平衡性
D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性
[单选题]事物的部分质变是指:
A. 关键部分发生质变
B. 质变中量的扩张
C. 量变过程中阶段性变化和局部性变化
D. 渐进过程的中断,事物的突变
[多选题]个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。
A.开放性
B.闭锁性
C.协调性
D.动荡性
E.可塑性
[多选题]总的量变过程中的部分质变是指（ ）
A.事物的根本属性没变，比较次要的性质发生了变化，使事物呈现出阶段性
B.事物全局性质没变，某些局部的性质发生了变化
C.新质要素在量上的迅速扩张
D.旧质要素在量上迅速减少
E.质变和量变相互渗透
[单选题]事物总的量变过程中的局部性部分质变是（ ）
A.事物的本质属性与非本质属性之间变化不平衡性的表现
B.事物的各个部分之间变化不平衡性的表现
C.事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现
D.事物的量和质变化不平衡性的表现
[多选题]以下属于资本主义生产关系的局部调整和部分质变的有（ ）
A.从自由竞争资本主义发展到垄断资本主义
B.从私人垄断资本主义发展到国家垄断资本主义
C.资本社会化形式的发展
D.工业和科技革命的发展
[单选题]学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。
A.不同步性
B.规律性
C.共同性
D.差异性
[填空题]个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同 的 _及矛盾，这就是身心发展的阶段性。
[多选题]量变与质变的相互渗透表现为
A. 总的量变中有部分质变
B. 质变后引起新的量变
C. 量变必然引起质变
D. 质变过程中有量的特征
[单选题]人事管理的质变的具体表现不包括( )。
A.以人为本的思潮
B.组织的最高管理层亲自过问人力资源管理
C.科技的发展
D.组织对人力资源管理者的要求越来越高
