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[多项选择]属于智力群体差异的有（ ）
A. 年龄差异
B. 种族差异
C. 性别差异
D. 智力成分差异
[单项选择]（）不属于智力群体差异表现。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 水平差异
[填空题]学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在（ ）的差异。
[多项选择]适应智力差异的教学方式包括（ ）。
A. 掌握学习
B. 发现学习
C. 个别指示教学
D. 个人化教学系统
E. 观察学习
[填空题]学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.
[判断题]教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
[多项选择]下列属于学生群体差异的是（）。
A. 年龄差异
B. 学习方式差异
C. 专业知识差异
D. 社会文化差异
E. 家庭背景差异
[单项选择]斯腾伯格的智力分类不包括（）
A. 成分性智力
B. 经验性智力
C. 情境性智力
D. 知识性智力
[单项选择]韦氏成人智力测验共包括（ ）
A. 8个
B. 9个
C. 10个
D. 11个
E. 12个
[单项选择]影响人体测量的人体和群体差异的主要因素，下列哪一项不正确（）
A. 种族
B. 性别
C. 地区
D. 测量仪器
[单项选择]多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之闯的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
A. 布鲁纳
B. 赞科夫
C. 杜威
D. 加德纳
[单项选择]管理人员的智力素质不包括（）。
A. 理解能力
B. 判断能力
C. 幽默诙谐
D. 审美情趣
[多项选择]非智力因素包括（ ）。
A. 观察能力
B. 意志品质
C. 记忆能力
D. 情绪情感
[单项选择]对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。
A. 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B. 女性的抽象思维比男性更优秀一些
C. 男性的智力普遍比女性高
D. 男性的嗅觉普遍比女性灵敏
[单项选择]目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（ ）。
A. 男优于女
B. 男女总体水平大致相等
C. 女优于男
D. 男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
