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[判断题]实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。
[判断题]实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
[判断题]在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。
[判断题]班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）
[判断题]班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
[单项选择]在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[简答题]
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?(4分)
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分)
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
[判断题]传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。
[单项选择]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）
A. 班级环境布置
B. 班级人际关系和班风
C. 班级制度与规范
D. 教师与个别学生的亲密关系
[填空题]某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于（）
[判断题]班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。
[判断题]班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。
[多项选择]交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）
A. 总结
B. 提问
C. 析疑
D. 预测
E. 复习
[单项选择]适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）
A. 把班集体作为教师权威和意志的再现
B. 确保班级教与学不受干扰
C. 把班级集体作为学生自我教育的主体
D. 确保教师对班级预先期望能达到
[单项选择]培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德意识
[单项选择]比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（ ）。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 班级授课
