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[填空题]奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和()内驱力三个方面组成。
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[简答题]简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?
[单项选择]成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机水平( )
A. 高
B. 低
C. 与避免失败者一样
D. 与学习无关
[多项选择]奥苏贝尔的成就动机论把动机分为( )
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 权力内驱力