更多"[判断题]加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一．他提出的发展教学法"的相关试题:
[单选题]“元认知”类似于加涅学习结果分类中的
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.态度
[单选题]加涅的学习结果分类中的认知策略与其提出的信息加工模式中相似的结构是
A.信息流程
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
[单选题]加涅学习结果分类体系中的（ ）与现代认知心理学的陈述性知识相当。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
[单选题]现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（ ）。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
[简答题]讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
[简答题]加涅所说的“智慧技能”就是当下认知心理学家所说的“程序性知识”。
[填空题]加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、（ ）和态度五个方面。
[单选题]根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于
A.连锁学习
B.言语联想学习
C.规则学习
D.问题解决的学习
[简答题]什么是情景教学法？简要分析情景教学法的原则以及教学过程。
[填空题]美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{ }、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
[填空题]美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
[简答题]比较分析杜威的五步教学法和赫尔巴特的四步教学法。
[单选题]针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师()。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生
