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[不定项选择题]言语发展的先天成熟理论的代表人物是( )。单选
A.斯金纳
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.乔姆斯基
[不定项选择题]社会学习理论的代表人物是( )单选
A.班杜拉
B.高尔顿
C.华生
D.皮亚杰
[不定项选择题]社会学习理论的代表人物是（ ）。
A.班杜拉
B.高尔顿
C.华生
D.皮亚杰
[不定项选择题]心理发展相互作用论的代表人物是（ ）
A.皮亚杰
B.普莱尔
C.吴伟士
D.班杜拉
[单选题]言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。
A.斯金纳
B.班杜拉
C.乔姆斯基
D.皮亚杰
[不定项选择题]相互作用论的代表人物是( )
A.皮亚杰
B.普莱尔
C.吴伟士
D.班杜拉
[不定项选择题]遗传决定论的代表人物是（ ）。
A.高尔登
B.华生
C.霍尔
D.吴伟士
E.施太伦
[不定项选择题]本能心理学的代表人物是( )。单选
A.W詹姆士
B.F奥尔波特
C.W麦独孤
D.达尔文
[不定项选择题]本能心理学的代表人物是（ ）。
(A) W.詹姆士
(B)
A.奥尔波特
B.W.麦独孤
C.
D.达尔文
[不定项选择题]机能主义心理学的代表人物包括()。
A.杜威
B.铁钦纳
C.华生
D.詹姆士
[不定项选择题]机能主义心理学的代表人物包括()。多选
A.杜威
B.铁钦纳
C.华生
D.詹姆士
[不定项选择题]口头言语发展的关键时期是( )。
A.婴儿晚期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿早期
[不定项选择题]头言语发展的关键时期是（ ）。单选
A.童年期?
B.婴儿晚期
C.幼儿期
D.婴儿早期
[不定项选择题]心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（ ）。
A.感性反应
B.理性反应
C.知性反应
D.悟性反应
[不定项选择题]心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是( )。单选
A.感性反应
B.理性反应
C.知性反应
D.悟性反应
[不定项选择题]按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
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[不定项选择题]领导生命周期理论认为，影响员工成熟度的因素有( )。查看材料
A.年龄
B.能力
C.意愿
D.学历
[不定项选择题]小儿先天性疝最常见的是（ ）。
A.腹疝
B.白线疝
C.腹股沟直疝
D.腹股沟斜疝
E.脐疝
[不定项选择题]按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
D.规则性游戏
