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[单项选择]患儿，男，4岁。诉兴奋多动，注意力难集中，脾气倔强，学习成绩欠佳，且经常破坏东西，睡眠不熟，记忆力差，伴自汗，偏食纳少，面色无华，舌质淡，苔薄白，脉虚弱。其病机是（）。
A. 肝肾阴虚，水不涵木
B. 痰火内扰，心失所养
C. 心脾两虚，脾虚肝亢
D. 心肝火炽，肝火上炎
E. 肾阳亏虚，清窍失养
[单项选择]患儿男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是（）
A. 大脑发育不全
B. 癫痫小发作
C. 注意力缺陷多动症
D. 脑瘫
E. 精神分裂
[多项选择]患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。为明确诊断，还必须了解患儿的（）
A. 睡眠情况
B. 兴趣爱好
C. 父母文化程度
D. 饮食情况
E. 生长发育史
F. 既往史
G. 情绪状态
H. 亲子关系
[单项选择]患儿男，8岁，常有发作性突然烦躁不安，面色苍白，呼吸增快，脉搏细弱。主诉心悸，心前区不舒，心跳突然增快，心率180～200次／分，持续数秒钟到数日后突然心率变慢，听诊时第一心音强度完全一致。该患儿系阵发性室上性心动过速，刚发生。可先采用物理方法提高迷走神经张力。除了下列哪项外，都可以使用（）
A. 双拇指重叠，按放于一侧眼球上施以适当压力，每压10秒，心律转复后即停止压迫
B. 双拇指各按放一侧眼球上部，施以适当压力，每压10秒，心律转复后即停止压迫
C. 在下颌角水平压迫右侧颈动脉后，以大拇指向颈椎方向压迫，以按摩为主，每次5～10秒，一旦转律便停止压迫
D. 在甲状腺压迫左侧，但禁忌两侧同时压迫
E. 以压舌板或手指刺激患儿咽部，使之产生恶心、呕吐
[单项选择]患儿男，8岁，心脏导管检查后突然出现烦躁不安、呼吸急促、心前区疼痛。血压9.3/6.7kPa，肝肋下刚及。心电图示心室率170次／分，P-R间期有异常，QRS波>0.10秒，P波与QRS波无固定关系。试诊断下列可能性最大的是（）
A. 阵发性房性心动过速
B. 阵发性窦性心动过速
C. 阵发性交界性心动过速
D. 室性心动过速
E. 心房颤动
[单项选择]患儿男，8岁。不自主眨眼，歪嘴8个月，加重伴四肢甩动、喉中发"咕、咕"声1个月就诊，上述动作在看电视或写作业时有减轻，并可自行控制数分钟，脑电图检查正常。该患儿最可能的诊断是（）
A. 多发性抽动
B. 癫痫
C. 舞蹈症
D. 肌阵挛癫痫
E. 肝豆状核变性
[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有（）
A. 癫痫
B. 孤独症
C. 脑性瘫痪
D. 儿童多动综合征
E. Rett综合征
[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是（）
A. 控制多动行为
B. 培养良好的生活习惯
C. 指导患儿完成力所能及的家务
D. 培养注意力，提高办事效率
E. 不做危险动作，防止受伤
[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。常用药物有（）
A. 戊巴比妥
B. 艾司唑仑（舒乐安定）
C. 丙戊酸钠
D. 卡马西平
E. 哌醋甲酯
[单项选择]患儿男．8岁．8月7日就诊，患儿发热24小时后突然神志不清，颈项强直，四肢抽搐，喉中痰声漉漉。大便秘结，小便短赤，舌质红绛，苔黄糙，脉洪数，体温39.8℃。治法为（）
A. 开窍泄浊或豁痰清心
B. 搜风通络或养阴熄风
C. 养阴清热或调和营卫
D. 凉血清心，增液潜阳
E. 清气凉营，泻火涤痰
