更多"[判断题]教学中的演示方法有很多种，可以由培训师亲自动手演示，也可以由"的相关试题:
[多选题]组织教学是一项需要高超的教学组织才能的活动，有效组织教学的方法，来源于培训师（ ）。
A.对教育理论的理解；
B.对教育理论的掌握；
C.实践积累；
D.经验积累。
[判断题]教学出现间歇或冷场, 由培训师及时布置一些学习活动, 填补空隙的组织教学方法称为渗透。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题] 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？
[判断题]课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
A.正确
B.错误
[判断题]培训方法，要服务于培训目的和培训任务的要求，是培训师和学员双方共同完成培训活动内容的手段，是培训活动中培训师和学员双方行为的体系。
A.正确
B.错误
[多选题]理论教学中，培训师通过非语言信息组织课堂教学，通常的方式有（ ）。
A.情态语言示意；
B.身体动作示意；
C.辅助语言示意；
D.图表示意。
[多选题]有效地组织教学要求培训师能（ ）。
A.应用教学技；
B.集中学员注意力；
C.处理偶发事件；
D.感化学员心灵。
[多选题]培训师对学员进行学习方法的指导要力求（ ）便于操作。
A.准确；
B.恰当；
C.具体；
D.实用。
[单选题]培训师在教学过程中，通过情态语言调控和引导学员的行为是（ ）。
A.情态语言示意；
B.身体语言示意；
C.辅助语言示意；
D.环境语言示意。
[判断题]隐性组织教学是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
A.正确
B.错误
[多选题]在课堂教学中，培训师处理课堂突发状况时需要（ ）。
A.沉着冷静；
B.巧妙应变；
C.机智灵活；
D.放纵情绪。
[多选题]在课堂教学中，培训师控场的正确做法是（ ）。
A.树立信心；
B.不急躁；
C.不泄气；
D.不打退堂鼓。
[多选题]学习方法指导指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（ ）。
A.传授；
B.诱导；
C.诊治 ；
D.总结。
[判断题]课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]培训师在教学过程中，以手势、头部的动作或身体的姿势等提示学员的行为是（ ）。
A.情态语言示意；
B.身体语言示意；
C.辅助语言示意；
D.环境语言示意。
[单选题]培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（ ）。
A.情态语言示意；
B.身体语言示意；
C.辅助语言示意；
D.环境语言示意。
[多选题]在教学中，培训师布置课堂练习或课后作业，均需要具有（ ）。
A.针对性；
B.层次性；
C.引导性；
D.典型性。
[多选题]培训师应用（ ）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。
A.建立信心，相信自己相信学员；
B.身体活动法；
C.心理暗示法；
D.环境掩饰法。
