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[单项选择]政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（ ）
A. 教育年龄
B. 教育目的
C. 教育年限
D. 学校教育
[多项选择]社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
A. 国家的权利机构
B. 国家的经济力量
C. 国家法占统治地位的思想
D. 科学技术
E. 文化传播
[单项选择]社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）
A. 国家的权利机构
B. 国家的经济力量
C. 国家法占统治地位的思想
D. 科学技术
[判断题]政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
[判断题]经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
[判断题]学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。
[判断题]德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
[判断题]一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）
[判断题]学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。
[单项选择]教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）
A. 智育
B. 德育
C. 教学
D. 美育
[多项选择]教育目的指明了受教育者的（）。
A. 发展方向
B. 发展阶段
C. 发展结果
D. 发展进程
[判断题]教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。
[判断题]由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
[单项选择]在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）
A. 教育者和受教育者
B. 价值取向
C. 教育功能
D. 教育方针
