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[判断题]教练员编写教案时，要精心准备教学语言，按照中心突出、主次分明、脉络清晰、由浅入深的要求准备讲课内容。
A.正确
B.错误
[单选题]编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。
A.遵循学员的学习规律
B.重点考虑教学成本
C.满足学员的学习欲望
[单选题]在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学( ),设计脉络清晰的教案。
A.手段
B.设备
C.项目
[单选题]教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。
A.分析教学大纲和阅读教材
B.分析教学对象
C.选择教学手段
[单选题]为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应( )。
A.适当尝试新的教学流程
B.尽量采用先进的教学设备
C.不断增加新的教学内容
[单选题]教练员编写“倒车入库”教案时,教学重点和难点是( )。
A.教授学员√使用后视镜和把握转向时机
B.监督学员练习
C.选择合适的练习场地
[判断题]教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A.正确
B.错误
[判断题]编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
A.正确
B.错误
[单选题]教练员编写教案时，需依纲扣本、有（ ）。
A.A.判断性
B.B.真实性
C.C.针对性
D.D.灵活性
[判断题]教练员编写教案时，需依纲扣本、有针对性。
A.正确
B.错误
[多选题]教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。
A.引入
B.讲解
C.练习
D.巩固
[多选题]编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。
A.内容
B.目的
C.场地
D.时间
[判断题]编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A.正确
B.错误
[单选题]用高级程序设计语言编写的程序称为( )
A.目标程序
B.可执行程序
C.源程序
D.伪代码程序
[判断题]教练员的教学态度、教学语言、教学行为、教学方法是否文明，不会影响教学的效果和质量。
A.正确
B.错误
[判断题]计算机的软件都是用程序设计语言编写的程序。( )
A.正确
B.错误
[判断题]判断题】相对于教学语言的鲜明性和生动性,教师教学语言的准确性,即逻辑严密,条理清晰则显得不是十分重要。
A.正确
B.错误
