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[单选题]心理动力学治疗师鼓励来访者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是( )
A.自由联想
B.解释
C.对移情的分析
D.释梦
[单选题]心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是( )。
A. 自由联想
B. 解释
C. 对移情的分析
D. 释梦
[单选题]心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是( )
A.自由联想
B.解释
C.对阻抗的分析
D.释梦
[单选题]心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后使用的技术是()。
A.自由联想
B.解释
C.对阻抗的分析
D.释梦
[单选题]心理动力学治疗师指出、说明甚至教导求助者聚焦其梦境、自由联想、阻抗以 及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是(
A.自由联想
B.解释
C.对阻抗的分析
D.释梦
[单选题]⼼理动⼒学治疗师⿎励来访者讲述出任何浮现在⼤脑中的内容,其使⽤的技术是()。
A.⾃由联想
B.解释
C.对移情的分析
D.释梦
[单选题]()是由咨询师为来访者示范良好行为,而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。
A.生活示范
B.参与示范
C.内隐示范
D.象征性示范
[单选题]评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者()。
A.发现潜藏着的影响因素
B.描述自己对问题的理解
C.确定主要的后果及其对问题行为的影响
D.回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的
[单选题]( )是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访者观看,以减缓焦虑或巩固良好行为。
A.生活示范
B.参与示范
C.内隐示范
D.象征性示范
[多选题]了解来访者心理健康水平以及自我功能状况,包括来访者的()。
A.现实检验能力
B.判断力和自知力
C.情感和心境、定向力和意识
D.基本的感知觉、认知、外表、语言和思维
[单选题]()是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访者观看巩固良好行为。
A.生活示范
B.参与示范
C 内隐示范
C.内隐示范
D.象征性示范
[多选题]了解来访者⼼理健康⽔平以及⾃我功能状况,包括来访者的()。
A.现实检验能⼒
B.判断⼒和⾃知⼒
C.情感和⼼境、定向⼒和意识
D.基本的感知觉、认知、外表、语⾔和思维
[多选题]在咨询中考虑来访者在近期内有自杀危险的因素包括,发现来访者()。
A.不愿接受医疗照顾
B.出现情绪突然“好转”
C.不愿意与别人讨论自杀问题
D.在近期内有过自我伤害或自杀未遂的行为
[单选题]()是记录示范者或来访者本⼈适当⾏为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访者观看,以减缓焦虑固良好⾏为。
A.⽣活示范
B.参与示范
C.内隐示范
D.象征性示范
