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[单选题]根据绩效（ ）的不同，绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。
A.考评方向
B.考评内容
C.考评时间
D.考评主体
[单选题]根据( )的不同，绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。
A.考评对象
B.考评内容
C.考评时间
D.考评主体
[单选题]“组织与员工绩效目标的确定是否合理有效?绩效面谈活动是否积极有效?上下级考评过程是否公正公平有效?”这是总体评价法的( )。
A.总体的功能分析
B.总体的结果分析
C.总体的方法分析
D.总体的信息分析
[单选题]绩效考评是绩效管理活动的()
A.管理环节
B.关键环节
C.中心环节
D.结束环节
[单选题]由考评者撰写绩效考评报告，迫使考评者讨论绩效的特别事例，从而能减少考评的偏见和（ ）。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.投射效应
D.光环效应
[单选题]比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。
A.目标管理法
B.绩效标准法
C.直接指标法
D.成绩记录法
[多选题]在财政管理实践中，要充分发挥财政赤字的积极作用，应当做到（ ）。
A.增加财政收入，努力做到收大于支
B.赤字与债务保持适度规模
C.严格控制债务收入投向
D.逐步减少债务规模
E.降低公债发行利率
[单选题]绩效考评方式多种多样，如()、基于素质模型的绩效考评以及360度绩效考评等。
A.基于平衡计分卡的绩效考评
B.基于绩效管理日常工作的考评
C.基于绩效管理流程的考评
D.基于绩效考评管理机构责权的考评
[多选题]以下关于下级考评的说法，正确的是( )。
A.所占比重约为10%
B.对被考评者容易心存顾虑
C.常受到人际关系的影响
D.考评结果缺乏客观公正性
E.能充分调动被考评者的积极性
