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[单选题] 教师配合讲授或谈话?,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做( )。
A. 实验法
B. 演示法
C. 参观法
D. 练习法
[单选题] 高校教师在上课时配合讲授和谈话,把实物和教具呈现给学生,或通过示范性的实验来说明和印证知识,这种教学方法是( )。
A. 演示法
B. 实验法
C. 练习法
D. 实践活动法
[单选题]一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
（ ）
A.1：1 联系
B.1：m 联系
C.m：1 联系
D.m：n 联系
[单选题]针对()学习者,如果采取以教师讲授为主的培训方法,如理论讲授、报告会等,他们会有较大收获。
A.积极主动型
B.理论型
C.反思型
D.实践型
[判断题]心智能力包括观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力和适应力等因素的结构系统。
A.正确
B.错误
[多选题]教师应用课堂讲授法时要把握的原则( )。
A.逻辑性要强
B.把握课程难点
C.内容要详细讲解
D.主题要突出
[单选题]（ ）能力包括观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力和适应力等因素的结构系统。
A.A、想象
B.B、大脑
C.C、发挥
D.D、心智
[多选题]反思型的人多喜欢采用客观性观察思考的学习方式，讨厌参与性学习。如果采取以教师讲授为主的培训方法，如（）等，他们会有较大收获。
A.理论讲授
B.专题讲座
C.报告会
D.座谈会
[多选题]心智能力包括观察力、记忆力、（ ）等因素的结构系统。
A.A、想象力
B.B、思维力
C.C、注意力
D.D、适应力
E.E、发挥力
[多选题]中学生观察力发展的特点( )
A.目的更明确,
B.持久性明显发展 ,
C.精确性提高,
D.方法更科学
E.概括性更强。
[单选题]采用课堂讲授法，教师要把握的原则是逻辑性强、( )、主体突出。
A.通俗易懂
B.内容要详讲
C.把握课程难点
D.简洁明了
[单选题]调节举高消防车液压系统压力过程中要实时观察压力表示数，小心调节，调节时应以每次旋进或旋出( )圈为标准，逐步调节到所需压力。
A.1/2
B.1/4
C.1/3
D.1
