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[单项选择]下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
A. 尽早开展，注重实践
B. 坚持以学生为主体
C. 注重培训教师
D. 和家庭、社区密切配合
E. 以提高学生考试成绩为目标
[单项选择]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）
A. 提高学生心理社会能力
B. 增强青少年自我意识
C. 预防健康危险行为
D. 促进青少年终身健康的有效途径
E. 提高儿童青少年的健康知识
[单项选择]下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）
A. 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
B. 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
C. 评价有助于提高学校健康教育活动的效果
D. 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
E. 评价是学校健康教育工作的重要组成部分
[单项选择]以下关于学校健康教育的对象的描述，正确的是（）。
A. 指小学生及中学生
B. 指中学生及大学生
C. 指学龄前儿童及小学生
D. 指小学生、中学生及大学生
E. 指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生
[单项选择]生活技能教育应采用的教育方法是（）。
A. 讲座
B. 全参与式
C. 示教
D. 课堂讲授
E. 卫生科教电影
[多项选择]生活技能教育的原则包括（）
A. 及早开展，重视实践
B. 坚持学生为主体
C. 坚持教师和学生为主体
D. 注重培训教师
E. 和家庭、社区密切结合
[单项选择]学校应当把健康教育纳入教学计划，什么学校必须开设健康教育课？（）
A. 普通中小学
B. 普通高校
C. 职业中学
D. 技工学校
[单项选择]在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 第斯多惠
[填空题]把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。
[单项选择]适合于新船员安全和职业技能教育法的是（）安全教育法。
A. 三阶段
B. 四阶段
C. 五阶段
[判断题]家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（）
[判断题]国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
[填空题]史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
[单项选择]捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A. 泛智论
B. 泛美论
C. 泛学论
D. 教育论
[多项选择]我国内地学校心理健康教育教育将面临（）的发展趋势。
A. 普遍化
B. 专业化
C. 现代化
D. 本位化
[单项选择]（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A. 幼儿园
B. 幼儿园教育
C. 家庭教育
D. 社区教育
