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发布时间:2023-12-13 05:34:09

[单选题]六年级三个班参加运动会,运动会上举行三个项目的比赛。第一名得5分,第二名得3 分,第三名得1分。已知(1)班进人前三名的人数最少,(2)班进人前3名的人数是(1)班 的2倍。且这两个班所得总分相等,并列年级组的第一名。(3)班得了( )分。
A.9
B.8
C.7
D.6

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[单选题]六年级三个班参加运动会,运动会上举行三个项目的比赛。第一名得5分,第二名得3 分,第三名得1分。已知(1)班进入前三名的人数最少,(2)班进入前3名的人数是(1)班 的2倍。且这两个班所得总分相等,并列年级组的第一名。(3)班得了( )分。
A.9
B.8
C.7
D.6
[单选题]某年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数有131人,不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人?
A.177
B.176
C.266
D.265
[单选题]某校初一年级共三个班,一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则二班人数为:
A.48
B.50
C.58
D.60
[单选题]某校毕业生分为9个班.每班人数相等。已知一班男生比二、三班女生总数多1。四、五、六班三个班的女生总数比七、八、九班三个班的男生总数多1,那么该校毕业生中男、女人数比是(  )。
A.5:4
B.4:5
C.3:2
D.无法计算
[单选题]参加某运动会的全体运动员在开幕式上恰好排成一个正方形,有两行两列的运动员离场后,运动员人数减少64人,则参加该运动会的运动员人数为( )
A.225
B.256
C.289
D.324
[单选题]某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较,用随机分配被试的方法组成了三个教学班,三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间,之后对三个教学班进行了标准化测试。现要考察三个教学班的平均成绩的差异是否具有统计学意义,应使用的最恰当的统计方法是
A.回归分析
B.相关分析
C.t检验
D.方差分析
[单选题]有100人参加运动会的三个比赛项目,每人至少参加一项,其中未参加跳远的有50人,未参加跳高的有60人,未参加赛跑的有70人。问至少有多少人参加了不止一个项目?
A.7
B.10
C.15
D.20

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