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[判断题]在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。
[单项选择]婴幼儿期心理卫生最主要任务是（）。
A. 经常抚摸和拥抱儿童
B. 多运动、多游戏
C. 抓住关键期，促进心理发展
D. 培养健康个性
E. 促进智力发展
[单项选择]幼儿期心理发展水平在很大程度上取决于（）
A. 智力和情商的发展
B. 脑力和体力的发展
C. 动作和语言的发展
D. 体格和记忆的发展
[多项选择]幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）
A. 具体形象性
B. 操作性
C. 随意性
D. 不随意性
E. 抽象逻辑性
[填空题]幼儿期幼儿的生物特点是（）和体重的发展速度缓慢。
[单项选择]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。
A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得自主感，克服羞耻感
D. 获得亲密感，避免孤独感
[单项选择]幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。
A. 1000
B. 2000
C. 3000
D. 4000
[单项选择]幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。
A. 先表达，后理解
B. 先发声，后用语法句法
C. 3岁是掌握词汇数量的激增阶段
D. 在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件
E. 读100以内的数
[单项选择]幼儿期的特点
A. 生殖系统发育较快
B. 体格生长稳步增长
C. 智能发育较快
D. 智能发育成熟
E. 免疫功能差，感染性疾病多见
[单项选择]幼儿期（）
A. 语言、思维和交往能力增强，但对各种危险的识别能力不足
B. 智能发育更趋完善，好奇心强，模仿性强
C. 生长发育迅速，易患消化系统和感染性疾病
D. 发病率高，死亡率高
E. 发病率降低，但易出现近视、龋齿等
[简答题]简述幼儿期（3-6岁）心理发展的主要内容。
[单项选择]幼儿期指（）
A. 未满1岁至未满3岁前
B. 1岁至未满3岁
C. 1～3岁
D. 满1岁至满3岁前
E. 相当于幼儿园阶段的儿童
