更多"出现下列哪项时，家庭成员所扮演的家庭角色不合格（）."的相关试题:
[简答题]家长在家庭中扮演的角色和发挥的作用，四大表现是什么？
[单项选择]在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。
A. 使能者
B. 教育者
C. 支持者
D. 资源调动者
[简答题]社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演社会角色？
[单项选择]青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
[填空题]（）是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。
[单项选择]角色扮演法是（）
A. 利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训
B. 通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题
C. 培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程
D. 通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程
E. 在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
[多项选择]RET的行为策略除包括指定家庭作业、阅读治疗、自我管理训练、角色扮演、行为预演、回馈活动外，还包括（）。
A. 冒险练习
B. 放松训练
C. 自我奖惩
D. 示范练习
[单项选择]试验中若出现（）A类不合格或折算为A类不合格，则判定为不合格。
A. 三个
B. 两个
C. 一个
D. 一半
[单项选择]角色扮演主要用于培训（）
A. 态度和信念
B. 态度和价值观
C. 知识和行为
D. 态度和技能
E. 知识和技能
[简答题]理解凯利角色构念测验和角色扮演得理论构思。
[单项选择]青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色，另一组组员扮演不文明的角色，然后双方交换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
[判断题]角色扮演法培训模式应用已久，这类教材主要是剧本式教材，有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
[单项选择]角色扮演主要用以测评（）
A. 合作能力
B. 管理能力
C. 人际关系处理能力
D. 机械理解能力
[多项选择]角色扮演的特点主要有（）
A. 程序简单
B. 程序复杂，不易操作
C. 费时较少
D. 对评价人员素质和技术要求较高
E. 有利于培训缺乏经验的管理人员
[多项选择]角色扮演过程包含（）等阶段。
A. 角色期待
B. 角色冲突
C. 角色领悟
D. 角色实践
[多项选择]常用的角色扮演法有（）。
A. 相声表演
B. 哑剧表演
C. 角色互换
D. 小品表演
E. 歌唱表演
