更多"[单选题]美国人格心理学家奥尔波特提出的人格结构中，（ ）反映了一个"的相关试题:
[单选题]不属于奥尔波特提出的人格结构是( )。
A.枢纽特质
B.核心特质
C.重要特质
D.次要特质
[单选题]关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
A.人格由三个层次构成
B.人格的三个层次包括:本我、自我和超我
C.自我位于人格的最高层次
D.当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病
[多选题]奥尔波特提出人格结构的三个层面，具体包括（ ）。
A.枢纽特质
B.关键特质
C.核心特质
D.基本特质
E.次要特质
[单选题]马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则
[不定项选择题]艾森克的人格理论，把人格结构分为()个维度。
A.二
B.三
C.四
D.五
[单选题]马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）原则。
A.疏导
B.因材施教
C.导向性
D.尊重学生与严格要求相结合
[单选题]（）实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。
A.语言文明
B.微笑服务
C.仪表端庄
D.尊重旅客
[单选题]仪表端庄实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和( )的综合反映。
A.衣帽整齐
B.衣着洁净
C.人格气质
D.衣着时尚
[不定项选择题]艾森克的人格理论，把人格结构分为()个维度。单选
A.二
B.三
C.四
D.五
[单选题]弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构中最基本的层次是（ ）
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
[单选题]在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是
A.本我
B.自我
C.超我
D.主体我
[单选题]奥尔波特的特质理论提出人格结构有三个层面,下列不属于这三个层面的是()。
A.枢纽特质
B.核心特质
C.次要特质
D.表面特质
[单选题]马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
[单选题]艾里克森接受了（ ）的人格结构说，强调社会文化背景的作用，认为人格发展受文化背景的影响和制约
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.布鲁纳
