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[单选题]与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是
A.不随意打断病人的谈话
B.在人员嘈杂的环境与病人交谈
C.严格按自己拟订的提纲进行谈话
D.在交谈过程中始终保持沉默
E.当病人出现错误时及时纠正
[单选题]患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是
A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
[单选题]可促进有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈的内容
B.及时陈述自己的观点
C.对病人的问题立即做出解答
D.当病人叙述过多时及时打断病人
E.当病人担心疾病预后时立即做出保证
[单选题]可以促进有效沟通的行为是
A.病人担心疾病预后时可做出保证
B.避免长时间的倾听，及时插话
C.按病人叙述内容转移展开的话题
D.不评论病人所谈内容
E.全神贯注，保持目光的接触
[单选题]可促进护患有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈及的内容
B.在病人沉默时，应及时打破沉默，确保沟通进行
C.可以对任何病人进行抚摸，以给予心灵的安慰
D.在倾听病人的同时，及时陈述自己的观点，有效地引导病人
E.对病人的愈后做出保证，以减轻病人的担忧
[单选题]可促进有效沟通进行的行为是
A.及时核对听到的信息
B.四处张望
C.看表
D.站着与卧床患者交谈
E.谈话中途去做其他事情
[单选题]护士在与患者沟通时使用方言，护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则
A.尊重性
B.目的性
C.规范性
D.艺术性
E.科学性
[单选题]与患者进行沟通时沟通技巧不包括
A.认真聆听，使用通俗易懂的语言
B.尽量使用专业性术语
C.认真观察对方的表情变化，判断其对问题的理解和接受程度
D.与患者谈话时间不宜过长，一次性提供的信息不宜过多
E.可以准备一些宣传资料，咨询时发给患者
[单选题]护士来与患者及家属沟通，为患者施行了导尿术，该护士的行为被认为是
A.合法行为
B.疏忽大意
C.渎职行为
D.犯罪行为
E.侵权行为
[单选题]护士通过与患者及家属沟通，为患者施行了导尿术，该护士的行为被认为是
A.合法行为
B.疏忽大意
C.渎职行为
D.犯罪行为
E.侵权行为
[单选题]护士未与患者及家属沟通，为患者施行了导尿术，该护士的行为被认为是
A.合法行为
B.疏忽大意
C.渎职行为
D.犯罪行为
E.侵权行为
[多选题]健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中有效沟通的行为有
A.目光接触、点头赞许
B.转换角色
C.有效重复
D.专心一致
E.避免打断对方说话
[单选题]护士未与患者及家属沟通，为患者实行了导尿术。该护士的行为被认为是（）。
A.合法行为
B.疏忽大意
C.渎职行为
D.犯罪行为
E.侵权行为
