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[简答题]如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?
[填空题]从文学创作是一种形象思维活动这点而言,文学创作就是一个()的过程。
[多项选择]文学批评与文学创作的区别表现在()。
A. 二者编码的对象不同
B. 二者的目的指向不同
C. 二者用来编码的工具也呈现出不同
D. 二者的文学文本不同
E. 二者的主体不同
[简答题]简述中国近代文学发展期文学创作的主要成就。
[填空题]按照系统的观点,把研究对象理解为一个系统,按照系统的整体性、层次性、关联性、动态性特点,整体思考研究对象系统与要素,系统与环境的方法称作()。
[填空题]古罗马文学评论家贺拉斯的比喻来归结文学评论对文学创作的作用。他把创作比作(),把批评比作()。
[单项选择]()是文学创作和文学接受两者之间重要的中介。
A. 文学生产
B. 文学消费
C. 文学批评
D. 文学传播
[单项选择]与文学创作比较,文学批评文章的结构更讲究()
A. 随意性
B. 变化
C. 规格化
D. 章法
[多项选择]理解心理发展的整体性要把握()。
A. 作为整体的心理活动具有独特的质的规定性
B. 心理发展的整体性受社会因素制约
C. 整体是指各种心理特征相加的集合
D. 心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的
[简答题]中国近代文学的发轫期,文学创作发生了哪些新变化?
[填空题]20世纪初,随着奥地利心理学家()的无意识理论的出现,对人类意识的理解到达了一个新的阶段,在文学创作本质的认识上也出现了以()为代表的“无意识的升华”说和他的弟子()的“集体无意识理论”,它们共同标志着对文学创作本质的理解达到了一个新的阶段。
[单项选择]儿童文学创作的想象是()。
A. 无意想象
B. 艺术想象
C. 科学想象
D. 被动想象
[单项选择]冰心文学创作的基本思想是()。
A. 平和冲淡
B. "爱"的哲学
C. 民主自由
D. 人文主义