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发布时间:2023-10-12 05:57:39

[单项选择]在中国古代文论中,教化说的典型代表是()
A. 道家
B. 法家
C. 儒家
D. 墨家

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[填空题]中国古代文论受中国古代传统感悟式()和辨证法思维因素影响。
[简答题]试述中国古代文论中意境的三重涵义?
[多项选择]中国古代文论中提倡“感物说”的有()。
A. 《文心雕龙》
B. 《礼记·乐记》
C. 《文赋》
D. 《二十四诗品》
E. 《诗品序》
[单项选择]中国古代文论中对文学文本的简分法将文学文本划分为()
A. 文和笔
B. 文和赋
C. 笔和散
D. 诗和赋
[填空题]中国古代文论中与西方的再现说相似的是“()”说。
[填空题]中国古代文论的文体论产生、形成于(),而成熟了南北朝。
[多项选择]中国古代文论中从言、意、象三个层面阐释文本层面的有()
A. 《庄子》
B. 《周易·系辞》
C. 王弼《周易略例·明象》
D. 《论文偶记》
E. 姚鼐《古文字类纂》
[单项选择]提出“诗赋欲丽”、“文以气为主”的中国古代文论家是()
A. 刘勰
B. 陆机
C. 曹丕
D. 钟嵘
[填空题]中国古代文论对文学文本类型的简分法,把文学文本分()为和()。
[填空题]中国古代文论中,早在()有“书不尽言,言不尽意”,“圣人立象以尽意”的命题。
[填空题]中国古代文论中,与“文学批评”这一现代意义大致相对应的有()、()、()等概念。
[填空题]中国古代文论中,早在《周易·系辞》有“书不尽言,言不尽意”“圣人立象以尽意”的言说,这里包含着文本层面的()、()、()三个层面的因子。
[填空题]中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张,反映了文学观念的模仿论;中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法,反映了文学观念的实用论;我国先秦的“诗言志”之说,反映的文学观念是表现论;孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践,反映的文学观念是()。
[填空题]北方典型代表植物为(),南方典型代表植物为()
[填空题]()、通信技术、信息处理技术和控制技术就是信息技术的典型代表。而目前信息处理技术的典型代表则是计算机技术。通信技术与计算机技术是信息技术的核心部分,而感测技术与控制技术则是该核心与外部世界的信源与信宿相联系的接口。
[填空题]里格斯在《行政生态学》中以()作为溶合型行政模式的典型代表,以菲律宾作为棱柱型行政模式的典型代表,以美国作为衍射型行政模式的典型代表,对它们作了深入分析。
[填空题]里格斯在《行政生态学》中以()作为溶合型行政模式的典型代表,以()作为棱柱型行政模式的典型代表,以美国作为衍射型行政模式的典型代表,对它们作了深入分析。
[判断题]计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变,并且改变了教授教化内容和教授教化构造。
[填空题]仁果类的典型代表果树是()

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