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[判断题]学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作外在、不稳定的原因。
[简答题]张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
[单项选择]在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。
A. 隐藏自我
B. 自我抬高
C. 自我防卫
D. 自我暴露
[单项选择]按照维纳的两维度成数归因理论,努力属于()。
A. 不稳定的外在原因
B. 稳定的外在原因
C. 不稳定的内在原因
D. 稳定的内在原因
[多项选择]心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素:()
A. 努力
B. 能力
C. 任务难度
D. 机遇
[判断题]不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
[简答题]归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
[判断题]在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
[单项选择]“错误归因”治疗中主张使病人对()作出错误归因。
A. 问题根源
B. 学习行为
C. 激起原因
D. 问题结果
[单项选择]维纳滤波器通常用于()
A. 去噪
B. 减小图像动态范围
C. 复原图像
D. 平滑图像
[多项选择]关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气