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[单项选择]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。
A. 教师与教师之间的沟通能力
B. 幼儿与家长的沟通能力
C. 教师与上级领导的沟通能力
D. 促进幼儿之间相互沟通的能力
[填空题]当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们反馈和（）。
[填空题]当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们（）和（）。
[简答题]作为孩子的首任教师和终身教师，家长应有的儿童观，是什么？
[单项选择]杨师长教师为家长定制的评价表，目标是便于家长和教师懂得学生在上一学期和假期中的进修情况的评价表是（）。
A. 学期末终结性评价表。
B. 学生不雅察记录表。
C. 家庭英语进修情况月查询拜访表。
D. 阶段评价卡。
[单项选择]教师对待家长的文明用语是（）.
A. 教育学生是我们的责任。
B. 我有一个问题向您请教。
C. 谢谢您的关心和支持
D. 我有个建议，您看行吗？
[判断题]借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。
[单项选择]教师尊重家长的正确方式方法是（）。
A. 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B. 主动联系，及时沟通
C. 将"调皮捣蛋"的学生交给家长，管教好了再送回来
D. 让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
[单项选择]教师心理素质的训练，必须以教师的（）为出发点。
A. 兴趣
B. 专业
C. 人格
D. 气质
[多项选择]教师尊重学生家长的正确方式包括（）。
A. 将“捣蛋生”让家长领回家
B. 主动联系及时沟通
C. 听取建议积极配合
D. 学生犯错让家长来校惩罚
[填空题]从家庭教育的角度来看，家长的作用主要体现在以下几方面（1）家长是孩子长期与全方位的教师：（2）家长在家庭教育中起（）作用；（3）家长是孩子的榜样。
[多项选择]班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）。
A. 家访
B. 家长会
C. 书面联系
D. 家长学校
[单项选择]幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。
A. 园长
B. 教务主任
C. 业务管理者
D. 教育管理人员
