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[单项选择]“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了哪位高僧不畏艰难、执著追求的精神（）
A. 玄奘
B. 鉴真
C. 吴道子
D. 怀素
[填空题]理解科学的态度、价值和精神是科学素养的（）。
[单项选择]新时期的（）是顽强拼搏精神与科学求实态度的有机结合，是奉献精神与效益观念的结合，是开拓进取精神与倡俭崇实作风的有机结合。
A. 艰苦奋斗
B. 勇于奉献
C. 勤俭节约
D. 廉洁自律
[单项选择]导游人员要加强文化修养，就要提高自身的科学文化素质，树立科学思想，弘扬科学精神。科学精神的精髓是（）。
A. 实事求是
B. 不断创新
C. 求真务实
D. 真情奉献
[单项选择]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[判断题]中国古代宇宙论的最大特点是始终追求普遍必然性为其天职的科学精神。
[填空题]科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、（）、开放协作为核心的科学精神。
[单项选择]
有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中"有颜色的力量"指的是（）。
A. 道德水准
B. 兴趣爱好
C. 价值取向
D. 研究态度
[多项选择]以下属于科学精神得有（）。
A. 倡导和谐的公德精神
B. 开拓创新的进取精神
C. 勇于质疑的批判精神
D. 追求真理的探索精神
[填空题]理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物，是人类赖以发展的精神支柱。
[单项选择]要建设社会主义精神文明，对于传统习惯，就应该采取（）的科学态度，使其充分发挥积极效应，摒弃和克服消极影响。
A. 否定
B. 继承
C. 批判
D. 批判继承
[填空题]初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
[单项选择]美国哲学家（）认为，科学的基本价值就是追求真理和诉诸证明。
A. 马克思
B. 洛姆
C. 马歇尔
D. 亚当斯密
[填空题]理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。
