更多"患者安于已适应的角色，小病大养，该出院而不愿意出院，此时患者的状态被称"的相关试题:
[单项选择]患者安于已适应的角色，小病大养，该出院而不愿意出院，此时患者的状态被称为角色行为（）。
A. 减退
B. 缺如
C. 冲突
D. 强化
E. 异常
[单项选择]病人安于已适应的角色，小病大养，该出院而不愿意出院，此时病人的状态被称为角色行为（）。
A. 减退
B. 缺如
C. 冲突
D. 强化
E. 异常
[单项选择]病人安于已适应的角度，小病大养，该出院而不愿意出院，此时病人的状态被称为病人的角色行为（）。
A. 减退
B. 缺如
C. 冲突
D. 强化
E. 异常
[单项选择]医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）
A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 健康教育处方
D. 入院教育
E. 咨询教育
[单项选择]塞利提出的压力适应三阶段又被称为（）。
A. 战场疲劳综合征
B. 一般适应症侯群
C. 创伤后应激障碍
D. 灾难综合征
[单项选择]瘫痪严重的患者适应于（）
A. 助力运动
B. 患肢骨折的远近关节运动
C. 主动运动
D. 被动运动
E. 手法治疗
[单项选择]冠心病患者中有一种特征性的行为模式被称为（）。
A. A型行为类型
B. B型行为类型
C. C型行为类型
D. D型行为类型
E. E型行为类型
[填空题]在患者常见的心理问题中，常表现为行为与年龄、社会角色不相符合，像回到婴儿时期，此患者的心理状态被称为（）。
[单项选择]患者感到"脑力好像转不动"，并对此着急。这种症状被称为：（）
A. 思维贫乏
B. 思维迟缓
C. 思维奔逸
D. 强制性思维
[单项选择]诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导，被称为（）
A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 健康教育处方
D. 入院教育
E. 咨询教育
[单项选择]医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答，被称为（）
A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 健康教育处方
D. 入院教育
E. 咨询教育
[单项选择]患者，女性，26岁，因跟男友吵架后服毒自杀，被家人发现后送入医院，患者意识清楚，但不配合治疗，不愿意说出服毒的种类。对该患者首先应采取的抢救措施是（）
A. 口服催吐
B. 生理盐水洗胃
C. 饮过氧化氢引吐
D. 温开水洗胃
E. 服蛋清中和
[单项选择]当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后，患者说不愿意给护士添麻烦。此时，你分析他主要的心理特点是（）。
A. 恐惧
B. 否认
C. 抑郁
D. 自尊
E. 分离性焦虑
F. 急躁
