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[单选题]幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.记忆
B.注意
C.思维
D.感性
[判断题] 道德发展与逻辑思维发展有关。
A.正确
B.错误
[判断题]坚持大局思维、历史思维、辩证思维、单一思维、树立与时代发展和应急管理相适应的观念理念
A.正确
B.错误
[多选题]大学生思维发展主要表现在()。
A.动作思维
B.形象思维
C.形式逻辑思维
D.辩证逻辑思维
[单选题]持续完善国有企业( )制度，形成初级、中级、高级技能人才队伍梯次发展和比例结构基本合理的格局。
A.技能工人结构
B.考核奖励
C.技能人才培养培训
D.岗位设置
[判断题]“十四五”时期,经济社会发展要坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制,坚持和完善中国特色社会主义制度。( )
A.正确
B.错误
[填空题]根据思维的发展和内容，可把思维分为（ ）（ ）、（ ）、（ ）三类
[单选题]下列表述中，不属于前运算阶段儿童思维发展特点的是( )
A. 小红认为小草也会疼
B. 小明知道佩奇的弟弟是乔治，却不知道乔治的姐姐是谁
C. 梅梅知道一瓶矿泉水，倒入粗量杯和细量杯后，水还是一样多
D. 小欣不能说出花和玫瑰花哪个多
[多选题]实施对基层建设的科学指导，坚持战略思维、历史思维、（）底线思维，树立与时代发展和应急管理相适应的观念理念。
A.辩证思维
B.创新思维
C.法治思维
D.红线思维
[判断题]党章规定，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。
A.正确
B.错误
