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[单选题]法国著名寓言作家拉封*丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们（ ）
A.方法得当柔可克刚
B.实践是检验真理的唯一标准
C.具体问题具体分析
D.工欲善其事，必先利其器
[不定项选择题]《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。
从现代学习方式的基本特征分析，上述材料中的教师注重了现代学习方式的( )
A.主动性
B.开放性
C.体验性
D.问题性
[单选题]“刺猬效应”来源于西方的一则寓言，说的是在寒冷的冬天里，
两只刺猬要相依取暖，一开始由于距离太近，各自的刺将对方刺得鲜血淋漓，
后来它们调整了姿势，相互之间拉开了适当的距离，不但互相之问能够取暖，
而且很好地保护了对方。它强调的是人际交往中的“心理距离效应”。
根据上述定义。下列选项不符合“刺猬效应”的是：
A:戴高乐在他十多年的总统岁月里，他的秘书处、办公厅和私人参谋部等顾问和智囊机构，没有什么人的工作年限能超过两年以上
A.通用电气公司前总裁斯通在工作上，从不吝啬对员工的关爱，
B.但在工作之余从不邀请他们到家做客，也从不接受他们的邀请
C.家长在对待独生子女时，对孩子爱而不宠，养而不娇，经常与孩子沟通，但对孩子的不合理要求不予理会和满足
D.刚刚进入高校执教的某年轻教师，为了树立威严，除了完成课堂授课外，基本不与学生沟通交流．教学效果并不太好
