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[判断题]教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
[单项选择]布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。
A. 对先前学习过的材料的记忆
B. 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
C. 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
D. 对所学习的概念、法则、原理的运用
[判断题]三级安全教育是指企业新职工上岗前必须进行的厂级安全教育、车间级安全教育和个人级安全教育。
[判断题]绿色消费教育水平所说的教育，一是指学校教育；二是指个人的受教育水平。
[单项选择]人们通过主观努力只能在有限的时间和空间内改变风险存在和发生的条件，降低风险发生的频率和损失程度，这是风险（）特征的表现。
A. 客观性
B. 普遍性
C. 社会性
D. 可变性
[单项选择]一种特殊的知觉，其产生的原因是由于外界的客观刺激，因而不是通过主观努力就可以纠正的，我们称为（）。
A. 错觉
B. 记忆
C. 理解性
D. 形象记忆
E. 运动记忆
[判断题]小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外，外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
[单项选择]会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于（）。
A. 自我解剖法
B. 自重自省法
C. 自警自励法
D. 自律慎独法
[单项选择]可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。
A. 准确
B. 变化
C. 稳定
D. 系统
[单项选择]对图书馆的服务综合评价时，“读者满意度，吸引读者率，文献利用率，主观努力度”四个因素的合理比重权数是（）。
A. 5：2：2：1
B. 2：1：5：2
C. 1：2：2：5
D. 1：5：2：2
[单项选择]对于教育保险，一般孩子只要出生（）就能投保教育保险。
A. 60天
B. 90天
C. 120天
D. 1岁
[判断题]教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
[填空题]管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下，还要深刻学习领会国家幼教法规，掌握最新的幼儿教育及（）理念。
[判断题]门面不需要每天清洁，只要不杂乱就可以了。（）
[单项选择]学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参考的基本因素是（）。
A. 教师的特点
B. 特殊儿童的特点
C. 安置形态的特点
D. 特殊儿童的家庭情况
[判断题]存在主义认为，教育要维护个人自由，帮助个人进行自我选择，强调个人对自己的选择负责。
[判断题]义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
[多项选择]2013年4月8日刘云山在深化中国梦宣传教育座谈会上的讲话中指出：领会中国梦的精神实质，（）。
A. 就要把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵
B. 就要把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要遵循
C. 就要把握好中国梦是人民的梦这一本质属性
D. 就要把握好顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的根本要求
