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[单项选择]学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。
A. 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
B. 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
C. 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
D. 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
[填空题]主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
[单项选择]下列是建构主义理论的观点是（）
A. 学习是塑造行为的过程
B. 学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
C. 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
D. 学习是个体不断尝试错误的过程
[填空题]现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。
[单项选择]下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。
A. 人的学习过程是信息加工的过程
B. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
C. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
D. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
[单项选择]费斯汀格创制态度理论时，使用的是哪种理论建构方式（）。
A. 归纳理论
B. 演绎理论
C. 机能理论
D. 模型
[填空题]建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。
[单项选择]关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）
A. 学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
B. 建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。
C. 建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。
D. 建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
[填空题]（）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
[单项选择]主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A. 行为主义学习论
B. 建构主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 认知主义学习理论
[单项选择]建构了以“理”“气”解释宇宙人生的哲学理论体系的是（）。
A. 象山先生
B. 紫阳先生
C. 明道先生
D. 甘泉先生
[填空题]研究模拟和扩展人脑智能的先进理论与技术是（）。
[单项选择]下列属于把委托—代理理论标准模型扩展到委托—代理动态模型的原因是（）。
A. 动态分析引入基本模型是否可以得到关于委托—代理理论更多结论
B. 动态分析引入基本模型是否可以检验关于委托—代理理论的结果
C. 在动态分析中，激励机制成为显性激励机制
D. 在动态分析中，需要“时间”和更多成本来解决代理问题
