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[判断题]教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
[判断题]反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。
[简答题]在教学过程中,怎样做到教学的真实反馈、准确矫正?
[判断题]教学过程中的反馈和矫正是相对独立的,相互之间并没有联系。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。
A. 设计矫正;
B. 重视矫正;
C. 灵活矫正;
D. 变式矫正。
[填空题]在教学过程中,通过(),可以不断地矫正偏向和失误,逐步达到预期的教学目的。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,特殊问题应该()。
A. 引导矫正;
B. 对症矫正;
C. 特殊矫正;
D. 耐心矫正。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,个性问题应该()。
A. 集中矫正;
B. 个别矫正;
C. 重点矫正;
D. 专题矫正。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,习惯问题应该()。
A. 引导矫正;
B. 对症矫正;
C. 特殊矫正;
D. 耐心矫正。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。
A. 自我矫正;
B. 重点矫正;
C. 对比矫正;
D. 逐步矫正。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。
A. 自我矫正;
B. 重点矫正;
C. 对比矫正;
D. 逐步矫正。
[单项选择]教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。
A. 集中矫正;
B. 个别矫正;
C. 重点矫正;
D. 专题矫正。