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[多项选择]教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。
A. 导入新课
B. 讲解内容
C. 示范动作
D. 总结练习
[单项选择]如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导学生
D. 学生学业成绩考核
[多项选择]教练员组织驾驶训练包括（）等教学环节。
A. 讲解动作要领
B. 示范动作
C. 指导练习
D. 课后讲评
[多项选择]课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。
A. 提醒；
B. 评价；
C. 巡视；
D. 整顿。
[多项选择]课堂组织教学中，隐形组织教学包括（）。
A. 吸引；
B. 示意；
C. 渗透；
D. 填补。
[单项选择]老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）
A. 通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B. 由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C. 教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D. 根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
[单项选择]绩效管理是一个（）的过程，是一个包括若干个环节的完整系统。
A. 短暂
B. 持续
C. 临时
D. 培训
[多项选择]课堂教学中组织教学的原则包括（）。
A. 规律性原则；
B. 主体性原则；
C. 渗透性原则；
D. 独立性原则。
[多项选择]课堂教学中，组织教学的作用（）。
A. 转移学员注意力；
B. 调动学员情绪；
C. 激发学员学习动机；
D. 引导学员行为方向。
[判断题]如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
[单项选择]人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈；二是人际交流中要独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从；三是（）。
A. 相互帮助，乐于为他人排忧解难
B. 互敬互爱，有较强的积极情感关系
C. 人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚
D. 心智共享，相互理解
[多项选择]教练员运用教学模具组织教学时，应（）。
A. 让学员带着问题观看模具
B. 要进行适当的讲解
C. 注意正确的讲解顺序，突出主线
D. 不考虑讲解顺序与教学效果的关系
[多项选择]为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。
A. 提前根据教学主题准备场景
B. 设计教学场景的变换顺序
C. 针对教学场景设计提问
D. 明确各教学场景所说明的具体问题
[单项选择]运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
A. 自学
B. 讨论
C. 演示
[填空题]（）又称有形组织教学，是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。
[单项选择]教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。
A. 构造
B. 解释
C. 启发
D. 推断
[多项选择]按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。
A. 显性教学；
B. 隐形教学；
C. 全程教学；
D. 分段教学。
